Una inversión en becas para los cursos profesionales durante 2011-2012 de 1.324 millones de euros, es la propuesta que ha aprobado el consejo de ministros, lo que supone un incremento del 5,8 por ciento respecto de la partida anterior hasta alcanzar "la convocatoria más importante que ha habido en España" en ayudas al estudio, según ha explicado el vicepresidente Primero del Gobierno, Alfredo Pérez Rubalcaba.
Rubalcaba asegura que es "la convocatoria de becas para cursos profesionales con la que vamos a llegar a mayor número de estudiantes que nunca en nuestra historia educativa", e incide en que 1,7 millones de ciudadanos se verán beneficiados por una de estas ayudas.
El Real Decreto aprobado por el Gobierno establece que los umbrales de renta y patrimonio familiar se mantienen igual que los fijados en el curso pasado, tras lo cual se estima que el número de becarios experimente un incremento neto de más de un tres por ciento.
Asimismo, la norma contempla algunas novedades, entre las que destacan por un lado, que por primera vez, se equipara la cuantía de las becas-salario de los estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior con la de los estudiantes de carreras universitarias, y, por otro, que se introduce un "complemento de rendimiento" así como una penalización para quienes tengan peores resultados.
Adaptarse al nuevo mercado de trabajo. Éste es el objetivo por el cual el Consejo de Ministros ha aprobado, a propuesta conjunta del Ministerio de Educación y Trabajo e Inmigración, siete Reales Decretos para complementar el Catálogo Nacional de Cualificaciones de cursos profesionales, con el fin de dar respuesta a la demanda que se ha creado en determinadas familias profesionales y de actualizar algunas ya existentes.
Así, un total de 46 nuevos cursos profesionales han recibido el visto bueno, y se han actualizado otros 4 correspondientes a las familias profesionales de sanidad, curso biologia, actividades físicas y deportivas, artes gráficas, curso quimica, electricidad y electrónica, y artes y artesanías.
Con su aprobación ya son 472 las cualificaciones de cursos profesionales que conforman el Catálogo Nacional que está previsto que en un futuro recoja entorno a 700. Además, para agilizar la actualización del mismo, el Ministerio de Educación ha impulsado una serie de modificaciones legislativas recogidas en la Ley Orgánica Complementaria de la Ley de Economía Sostenible, que contemplan la rebaja de las exigencias formales requeridas para la aprobación de nuevas titulaciones con el fin de dar así una respuesta rápida y ágil a los requerimientos y necesidades que tiene nuestro mercado de trabajo. En la actualidad este proyecto de ley se encuentra en tramitación parlamentaria, en la fase de debate en el Senado.
Premio para las mejores representaciones de curso historia. El Ministerio de Educación acerca la cultura a la comunidad educativa gracias al VI Concurso de Grupos de Teatro Clásico Grecolatino en el que han participado estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, y cursos profesionales de formación, que ha tenido lugar en el Teatro Romano de Segóbriga (Saelices, Cuenca).
Los grupos participantes en este certamen, que tiene como fin difundir entre la comunidad educativa, estudiantes de cursos profesionales y público en general el trabajo de los numerosos grupos de teatro clásico grecolatino que hay en toda España, han competido en dos modalidades, ambas destinadas a acercar a los alumnos la belleza del curso artes en su modalidad teatral.
El jurado ha tenido en cuenta a la hora de elegir a los ganadores el grado de fidelidad en la adaptación de la obra representada al texto original, la comunicación con el público espectador, la dicción clara e inteligible en el escenario, los movimientos y dominio del espacio escénico, las características de la vestimenta, atrezo y decorado, las soluciones escénicas a los problemas que encierra la representación de esa obra y el dominio de los personajes y la soltura de las actrices y actores en escena.
Así, el primer premio en la Categoría de tragedia griega/latina o comedia griega ha sido para el Grupo de teatro "Noite Bohemia" del IES Ramón Menéndez Pidal, de A Coruña, que participó con la tragedia griega "Electra" de Sófocles; mientras que el primer premio en la Categoría de comedia latina ha recaído en el Grupo de teatro "Balbo", de la Asociación Teatro Balbo, de El Puerto de Santa María (Cádiz), que participó con la comedia latina "Rudens".
El número de alumnos que se decantan por estudiar cursos profesionales en el área de sanidad, ha aumentado un 18% con respecto al año anterior. Estos datos, aportados por CCC, centro de estudios líder en formación a distancia, revelan, además, que los cursos profesionales de Dietética y Nutrición, con un 67% más de demanda y el de Odontología con un 38% son las opciones preferidas.
Con respecto al sexo y la edad del alumnado, fuentes de CCC plantean que el área sanitaria sigue estando muy vinculada a las mujeres. De los alumnos que el año pasado se matricularon en cursos del área sanitaria a distancia, un 87% eran mujeres frente al 12,5% de hombres. En cuanto a la edad de los estudiantes, la mayoría son jóvenes de entre 26 a 35 años (34% del total) seguidos de los de ente 18 a 25 años (30%).
Para Rosa Iglesias, directora pedagógica de CCC este incremento de estudiantes de debe a que en los últimos años el área sanitaria "ha sido bastante importante dentro de nuestros cursos. Es un sector que tiene grandes perspectivas de empleo y eso hace que sean cada vez más demandados en tiempos de crisis".
Por su parte, los expertos en cursos recursos humanos de un portal de empleo online en España, explican que el área sanitaria concentra un 3,2% de las ofertas de empleo que se publican, y es, uno de los 10 sectores que más demanda de trabajo tiene.
Según el portal, el año pasado se gestionaron a través de este portal más de 10.000 ofertas para la categoría de Sanidad y salud entre las que se incluyen empleo para titulados en cursos enfermeria, farmacia, medicina especializada, medicinas alternativas, profesiones sanitarias y curso psicologia.