Adaptarse al nuevo mercado de trabajo. Éste es el objetivo por el cual el Consejo de Ministros ha aprobado, a propuesta conjunta del Ministerio de Educación y Trabajo e Inmigración, siete Reales Decretos para complementar el Catálogo Nacional de Cualificaciones de cursos profesionales, con el fin de dar respuesta a la demanda que se ha creado en determinadas familias profesionales y de actualizar algunas ya existentes.
Así, un total de 46 nuevos cursos profesionales han recibido el visto bueno, y se han actualizado otros 4 correspondientes a las familias profesionales de sanidad, curso biologia, actividades físicas y deportivas, artes gráficas, curso quimica, electricidad y electrónica, y artes y artesanías.
Con su aprobación ya son 472 las cualificaciones de cursos profesionales que conforman el Catálogo Nacional que está previsto que en un futuro recoja entorno a 700. Además, para agilizar la actualización del mismo, el Ministerio de Educación ha impulsado una serie de modificaciones legislativas recogidas en la Ley Orgánica Complementaria de la Ley de Economía Sostenible, que contemplan la rebaja de las exigencias formales requeridas para la aprobación de nuevas titulaciones con el fin de dar así una respuesta rápida y ágil a los requerimientos y necesidades que tiene nuestro mercado de trabajo. En la actualidad este proyecto de ley se encuentra en tramitación parlamentaria, en la fase de debate en el Senado.
Diciembre es el mes en el que el Gobierno tiene previsto dar el pistoletazo de salida al catálogo de las 139 nuevas titulaciones de Formacion Profesional que podrán cursarse en España, así como el catálogo de las 667 cualificaciones profesionales asociadas.
Así lo ha señalado el director general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Miguel Soler, quien además ha precisado que actualmente ya son 90 las titulaciones publicadas en el Boletín Oficial del Estado (BOE) y el resto se irá incorporando a lo largo del mes de noviembre, para aprobar definitivamente el nuevo catálogo "antes de Navidades".
Las nuevas titulaciones incorporan una quincena de nuevos estudios y, además de actualizarse con nuevas demandas profesionales, también incorporan formacion relacionada con las energías renovables, el medio ambiente y el mantenimiento de aeronaves, entre otras. El representante del Ministerio ha puntualizado que los recursos limitados hacen que ninguna comunidad autónoma pueda ofrecer las 139 titulaciones, por lo que se ha mostrado partidario de que cada una analice sus necesidades y, en caso necesario, se establezcan programas de movilidad para los estudiantes.
Asimismo, Soler ha recordado el anuncio hecho por el ministro Ángel Gabilondo sobre la necesidad de crear 200.000 nuevas plazas de FP en España durante los próximos cuatro años, para ampliar la actual oferta de 610.000, una medida para la que sería necesaria una inversión de 1.700 millones de euros. El director general del Ministerio ha recordado que la reforma de la FP emprendida por el Gobierno, en el marco de la Ley de economía sostenible, ya ha contado con la aprobación de dos decretos, si bien todavía se aprobarán dos más antes de que el nuevo Gobierno tome posesión, ha vaticinado.
El Ministerio de Educación presentará en los próximos días el "Mapa de los cursos profesionales de formación", que especificará la oferta en cursos formacion de las comunidades autónomas organizada por familias profesionales y vinculada a las demandas de los sectores productivos de la economía española.
Así lo ha explicado el ministro, Ángel Gabilondo, quien asegura que la relación de la oferta formativa estará también vinculada con el mercado laboral gracias a los datos del Centro Europeo para el Desarrollo de los cursos profesionales de formación.
Gabilondo también ha asegurado que "todas las titulaciones y cualificaciones están a punto de culminarse", aunque ha reconocido que "la oferta no es aún suficiente y ha de mejorarse su distribución". "Trabajamos con las comunidades autónomas para que se mejore y amplíe la oferta en cursos y se destinen más recursos, como está haciendo el Gobierno", ha apostillado.
En cuanto a la repetición, Gabilondo agrega que es "la carga social, académica y económicamente", ya que tiene un coste equivalente "al diez por ciento del presupuesto de un año". Según ha apuntado, "para los estudiantes con entornos menos favorecidos ésta es especialmente mala solución y se agrava aún más si como pretenden algunos hacer se separa a los alumnos con más dificultades".
Es necesario realizar cursos profesionales para acceder rápidamente a un puesto de trabajo. Así lo plantea un portal de ofertas de trabajo por Internet, que revela que el 94,3% de los puestos demandados por las empresas, requiere de algún tipo de formación académica, obtenida en un curso o en una carrera universitaria. Solo un 15,6% de las empresas buscan empleados que cuenten al menos con el curso de graduado en ESO.
En concreto, de los más de 800.000 puestos demandados en este portal de empleo durante 2010, el 14,4% buscaba trabajadores con un título de grado superior, un 12,5%, en cursos profesionales de grado medio, mientras que la formación en carrera universitaria representó más del 36% de las vacantes.
La gran mayoría que demandan este tipo de formación son grandes empresas (44%), seguidas de las corporaciones de recursos humanos (30%) y pymes (26%). De media, estas compañías exigen un mínimo de experiencia de un año, aunque un 27% no requiere contar con experiencia.
En cuanto a las preferencias de los graduados en ESO a la hora de buscar empleo, más de la mitad de los candidatos activos (58%) aspiran a obtener un contrato indefinido. Por su parte, el 54% de estos candidatos se muestra disponible a viajar, dependiendo de las condiciones, y para un 33% el tipo de jornada laboral del puesto de trabajo es indiferente.