Premio para las mejores representaciones de curso historia. El Ministerio de Educación acerca la cultura a la comunidad educativa gracias al VI Concurso de Grupos de Teatro Clásico Grecolatino en el que han participado estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, y cursos profesionales de formación, que ha tenido lugar en el Teatro Romano de Segóbriga (Saelices, Cuenca).
Los grupos participantes en este certamen, que tiene como fin difundir entre la comunidad educativa, estudiantes de cursos profesionales y público en general el trabajo de los numerosos grupos de teatro clásico grecolatino que hay en toda España, han competido en dos modalidades, ambas destinadas a acercar a los alumnos la belleza del curso artes en su modalidad teatral.
El jurado ha tenido en cuenta a la hora de elegir a los ganadores el grado de fidelidad en la adaptación de la obra representada al texto original, la comunicación con el público espectador, la dicción clara e inteligible en el escenario, los movimientos y dominio del espacio escénico, las características de la vestimenta, atrezo y decorado, las soluciones escénicas a los problemas que encierra la representación de esa obra y el dominio de los personajes y la soltura de las actrices y actores en escena.
Así, el primer premio en la Categoría de tragedia griega/latina o comedia griega ha sido para el Grupo de teatro "Noite Bohemia" del IES Ramón Menéndez Pidal, de A Coruña, que participó con la tragedia griega "Electra" de Sófocles; mientras que el primer premio en la Categoría de comedia latina ha recaído en el Grupo de teatro "Balbo", de la Asociación Teatro Balbo, de El Puerto de Santa María (Cádiz), que participó con la comedia latina "Rudens".
Las nuevas pruebas de acceso a carreras universitarias (PAU) y los cupos de reservas de plazas para los alumnos titulados en cusos profesionales de formación de Grado Superior han generado "gran inquietud" entre los estudiantes y los centros universitarios, según alerta el Defensor del Pueblo en su Memoria 2010.
Según señala esta institución, durante el curso del año pasado se produjeron numerosas quejas de los alumnos procedentes de Bachillerato que se quedaron fuera del Grado al que concurrían porque los de cursos profesionales de formación podían acceder al mismo con su expediente académico, y, a su vez, los titulados superiores de curso de formacion también manifestaron en sus quejas que esta supresión del cupo les resta la posibilidad de acceder a las enseñanzas con mayor demanda.El Defensor recuerda que esta cuestión fue también abordada por el Ministerio de Educación mediante la modificación que lleva a cabo el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, en el que se establece que, a partir del próximo curso 2011-2012, los estudiantes procedentes de los citados ciclos formativos de grado superior también podrán presentarse a la fase específica de la prueba de acceso a fin de obtener hasta un máximo de cuatro puntos adicionales sobre la puntuación correspondiente a la escala de 0 a 10.
El Consejo de Ministros ha aprobado 36 nuevos certificados de cursos profesionales para acreditar las competencias que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral, con el fin de potenciar la competitividad, la empleabilidad, la movilidad en la búsqueda de trabajo y el fomento de la cohesión y la inserción laboral.
Con esta iniciativa, el Ejecutivo busca que estos certificados acreditan las cualificaciones de los cursos profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, obtenidas a través de procesos formativos o del proceso de reconocimiento de la experiencia laboral o de vías no formales de curso formacion.
En concreto, los 36 certificados de profesionalidad aprobados corresponden al sector agrario, electricidad y electrónica, fabricación mecánica, curso hosteleria y curso turismo, así como también curso informatica y comunicaciones.
La incidencia económica de cada uno de los sectores productivos en el mercado laboral ha sido unas de las variables utilizadas por el Gobierno para la elaboración de los certificados, así como también la demanda de trabajadores cualificados y ausencia de oferta formativa y el establecimiento de formación asociada a actividades laborales relacionadas con el desarrollo de la economía sostenible, entre otras. El Gobierno ya aprobó un decreto para reformar las políticas activas y mejorar la empleabilidad, en el que se recogía que la oferta de curso formacion vinculada a la obtención de los certificados de profesionalidad facilita la acreditación parcial acumulable para el proceso de reconocimiento de competencias profesionales.
El Ministerio de Educación presentará en los próximos días el "Mapa de los cursos profesionales de formación", que especificará la oferta en cursos formacion de las comunidades autónomas organizada por familias profesionales y vinculada a las demandas de los sectores productivos de la economía española.
Así lo ha explicado el ministro, Ángel Gabilondo, quien asegura que la relación de la oferta formativa estará también vinculada con el mercado laboral gracias a los datos del Centro Europeo para el Desarrollo de los cursos profesionales de formación.
Gabilondo también ha asegurado que "todas las titulaciones y cualificaciones están a punto de culminarse", aunque ha reconocido que "la oferta no es aún suficiente y ha de mejorarse su distribución". "Trabajamos con las comunidades autónomas para que se mejore y amplíe la oferta en cursos y se destinen más recursos, como está haciendo el Gobierno", ha apostillado.
En cuanto a la repetición, Gabilondo agrega que es "la carga social, académica y económicamente", ya que tiene un coste equivalente "al diez por ciento del presupuesto de un año". Según ha apuntado, "para los estudiantes con entornos menos favorecidos ésta es especialmente mala solución y se agrava aún más si como pretenden algunos hacer se separa a los alumnos con más dificultades".